Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Ação e raciocínio pedagógico de professoras de Enfermagem: expressões em diferentes contextos educacionais

Menegaz, Jouhanna do Carmo; Backes, Vânia Marli Schubert; Moya, José Luis Medina.

Texto & contexto enferm; 27 (3), 2018

RESUMO Objetivo: relacionar fontes de conhecimento base para o ensino, categorias de conhecimento base para o ensino e fases da ação e raciocínio pedagógico de professoras de ensino superior em enfermagem em universidades pública e privada da região Sul do Brasil. Método: estudo coletivo de caso...

Docentes, Enfermería, 35174, Universidades, Educación en Enfermería

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Relação pedagógica no ensino prático-reflexivo: elementos característicos do ensino da integralidade na formação do enfermeiro

Lima, Margarete Maria de; Reibnitz, Kenya Schmidt; Kloh, Daiana; Silva, Kênia Lara da; Ferraz, Fabiane.

Texto & contexto enferm; 27 (2), 2018

RESUMO Objetivo: identificar os elementos da relação pedagógica no ensino prático-reflexivo que caracterizem o ensino da integralidade. Método: pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso. Coleta de dados ocorreu de maio de 2013 a setembro de 2014, com oito docentes de disciplinas do eixo integra...

Enfermería, 35174, Integralidad en Salud, Docentes, Estudiantes

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